Sistematizada como disciplina científica no século XIX (OLIVEIRA et al., 2019), a geografia estuda a superfície terrestre, os fenômenos naturais e humanos que a compõem, e as interações entre eles. Callai (1998) a define como “[…] a ciência que estuda, analisa e tenta explicar o espaço produzido pelo homem” (p. 57). Sua amplitude de estudo inclui aspectos físicos, biológicos e sociais, tornando-a uma ciência interdisciplinar por excelência.
Divisões da Geografia
Geografia Física
A geografia física dedica-se ao estudo dos processos e padrões naturais na Terra, englobando áreas como a climatologia, geomorfologia, hidrografia e biogeografia (OLIVEIRA, 2021).
- Climatologia: Analisa os climas e seus efeitos sobre o ambiente e as atividades humanas. Estuda a dinâmica atmosférica, a formação de sistemas climáticos e a variabilidade climática em escalas temporais e espaciais.
- Geomorfologia: Foca na formação e transformação das formas da superfície terrestre. Estuda processos erosivos, sedimentares e tectônicos que moldam o relevo.
- Hidrologia ou Hidrografia: Investiga o ciclo hidrológico, incluindo precipitação, evaporação, escoamento superficial e infiltração. Análise dos recursos hídricos e sua distribuição espacial.
- Biogeografia: Explora a distribuição dos seres vivos na Terra e os processos que influenciam essa distribuição, como evolução, dispersão e extinção.
Geografia Humana
A geografia humana examina a organização espacial das atividades humanas e suas interações com o meio ambiente. Ela se subdivide em campos, ora próprios, ora em interconexão com as ciências sociais (OLIVEIRA, 2021).
- Geografia Urbana: Estuda a formação, crescimento e estrutura das cidades, bem como os processos sociais, econômicos e políticos que as influenciam. Analisa problemas urbanos como habitação, transporte, e segregação socioespacial.
- Geografia Econômica: Investiga a distribuição espacial das atividades econômicas e os fatores que influenciam essa distribuição. Estuda setores como agricultura, indústria e serviços, bem como o comércio internacional e a globalização.
- Geografia Populacional: Examina a distribuição, composição e dinâmica das populações humanas. Análise de migrações, crescimento populacional e políticas demográficas.
- Geografia Cultural: Explora como a cultura influencia a organização espacial e o uso do território. Estuda temas como paisagem cultural, identidade territorial e patrimônio cultural.
Metodologias em Geografia
De acordo com Andrade e Schmidt (2015), a Cartografia é o principal instrumento da Geografia, pois “significa representar os fenômenos no tempo e no espaço geográfico” (p. 31). No entanto, hoje em dia, a geografia utiliza uma ampla gama de métodos e técnicas para coletar, analisar e interpretar dados. As principais metodologias incluem:
- Cartografia: Ciência e arte de criar mapas. Utiliza técnicas de representação gráfica para ilustrar fenômenos geográficos, auxiliando na análise espacial.
- Sistemas de Informação Geográfica (SIG): Ferramentas computacionais que permitem a coleta, armazenamento, análise e visualização de dados espaciais. Utilizados para modelagem, análise de padrões espaciais e suporte à tomada de decisão.
- Sensoriamento Remoto: Técnica de obtenção de informações sobre a superfície terrestre a partir de sensores em satélites ou aeronaves. Utilizada para monitoramento ambiental, mapeamento de uso da terra e estudos de desastres naturais.
- Análise Estatística: Aplicação de métodos estatísticos para analisar dados geográficos. Utilizada para identificar padrões, tendências e relações entre variáveis espaciais.
Oliveira (2021), aponta Alexander von Humboldt e Carl Ritter como os dois principais fundadores da Geografia:
1. Alexander von Humboldt (1769-1859)
Alexander von Humboldt foi um geógrafo, naturalista e explorador alemão cujas obras fundacionais no campo da geografia física e da ecologia ajudaram a estabelecer a geografia como uma disciplina científica rigorosa. Humboldt é conhecido por suas expedições na América Latina, onde realizou estudos detalhados da flora, fauna e geologia. Sua obra mais famosa, “Kosmos”, sintetiza seu entendimento da natureza como um sistema interconectado.
2. Carl Ritter (1779-1859)
Carl Ritter, contemporâneo de Humboldt, é outro pilar da geografia. Considerado um dos fundadores da geografia moderna, Ritter desenvolveu uma abordagem sistemática para o estudo da geografia, enfatizando a relação entre o ambiente físico e as atividades humanas. Sua principal obra, “Die Erdkunde”, abrange uma vasta gama de conhecimentos geográficos e estabeleceu uma metodologia científica para a análise geográfica.
Esses dois estudiosos não apenas contribuíram com conhecimentos teóricos e empíricos, mas também ajudaram a moldar os métodos e abordagens que definem a geografia contemporânea.
A geografia desempenha um papel crucial na compreensão dos desafios contemporâneos, como mudanças climáticas, urbanização, globalização e sustentabilidade. Sua abordagem integrada permite analisar as interações entre sistemas naturais e humanos, fornecendo insights valiosos para o planejamento e a gestão territorial. Além disso, a geografia contribui para a educação, promovendo a consciência espacial e a compreensão das complexidades do mundo em que vivemos.
A geografia é uma ciência multifacetada que proporciona uma compreensão profunda e abrangente do nosso planeta. Suas diversas áreas de estudo e metodologias oferecem ferramentas poderosas para analisar e interpretar os fenômenos naturais e humanos. Em um mundo cada vez mais interconectado e desafiador, o conhecimento geográfico é essencial para enfrentar os problemas globais e promover um desenvolvimento sustentável.
Referências
ANDRADE, A. R. de.; SCHMIDT, L. P. Metodologia de Pesquisa em Geografia. Paraná: Unicentro, 2015.
CALLAI, H. C. Grupo, espaço e tempo nas séries iniciais. In: CASTROGIOVANI, A. C. et al. (Orgs.). Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. Porto Alegre: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 1998.
OLIVEIRA, E. D. de. et al. O Papel e Importância da Ciência Geográfica Enquanto Ferramenta de Emancipação Social: o contexto escolar. Cadernos de Pedagogia, v. 13, n. 26, p. 171-183, 2019. Disponível em: <https://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/download/1234/484>. Acesso em: 10. jul. 2024.
OLIVEIRA, E. dos S. de. Geografia: ciência e profissão. Caderno de Geografia, v. 31, n. 67, p. 1121-1147, 2021. Disponível em: <https://periodicos.pucminas.br/index.php/geografia/article/download/27337/19062/>. Acesso em: 10. jul. 2024.
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